MIN 9 Langkat Gelar Rapat Evaluasi Kinerja Semester Ganjil 2025/2026

Potret Rapat Evaluasi Kinerja Pegawai di MIN 9 Langkat, Jumat (19/12/2025).

Langkat (Humas) - Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 9 Langkat baru saja menyelenggarakan rapat evaluasi kinerja pegawai untuk periode semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Pertemuan penting ini dihadiri oleh seluruh tenaga pendidik dan kependidikan di lingkungan madrasah. Agenda utama rapat ini adalah meninjau capaian kerja selama enam bulan terakhir serta menyusun rencana strategis ke depan. Kepala Madrasah memimpin langsung jalannya diskusi guna memastikan seluruh program berjalan sesuai target. Suasana rapat berlangsung khidmat namun tetap interaktif dengan berbagai masukan dari para peserta rapat. Jumat (19/12/2025).

Kepala MIN 9 Langkat, Sopian, S. Pd. I., M. Sos., memberikan arahan khusus terkait pemanfaatan teknologi informasi dalam administrasi. Beliau sangat berharap agar pengisian Aplikasi E-Kinerja dilakukan dengan sebaik-baiknya oleh seluruh pegawai. Menurutnya, aplikasi ini bukan sekadar rutinitas formalitas melainkan cerminan profesionalisme setiap pegawai. Data yang akurat pada aplikasi tersebut akan menjadi dasar penilaian prestasi kerja yang objektif. Beliau menegaskan bahwa transparansi kinerja adalah kunci utama dalam memajukan kualitas institusi pendidikan.

Memasuki semester genap mendatang, peningkatan disiplin kerja menjadi salah satu poin krusial yang ditekankan. Sopian berharap seluruh pegawai dapat menunjukkan komitmen yang lebih tinggi dibandingkan semester sebelumnya. Ketepatan waktu kehadiran dan kepatuhan terhadap jam kerja harus menjadi prioritas utama bagi semua guru. Disiplin yang kuat diyakini akan memberikan dampak positif pada ritme kerja di lingkungan madrasah. Dengan kedisiplinan, target-target pendidikan yang telah direncanakan akan lebih mudah untuk dicapai bersama.

Kebijakan baru juga diterapkan bagi para wali kelas untuk tahun ajaran 2025/2026 di semester kedua. Setiap wali kelas kini diwajibkan untuk membuat format absen bulanan siswa secara manual dalam bentuk paraf. Absensi paraf ini harus tersedia dan diisi secara rutin di dalam setiap ruang kelas masing-masing. Langkah ini diambil untuk memastikan kehadiran siswa terpantau secara langsung dan fisik oleh guru yang bertugas. Sistem manual ini akan menjadi pelengkap data administrasi digital yang sudah ada sebelumnya.

Kepala Madrasah memiliki harapan besar agar pemantauan kehadiran siswa ini dilakukan secara konsisten dan berkelanjutan. Beliau menginstruksikan agar setiap bulan para guru melaporkan rekapitulasi absensi siswa tersebut secara kolektif. Laporan berkala ini sangat penting untuk mendeteksi dini masalah kehadiran yang mungkin dihadapi oleh para siswa. Melalui laporan yang rutin, pihak madrasah dapat segera mengambil tindakan atau pembinaan jika diperlukan. Koordinasi antara wali kelas dan pimpinan diharapkan semakin solid melalui mekanisme pelaporan bulanan ini.

Selain masalah administrasi kehadiran, aspek kurikulum juga tidak luput dari pembahasan dalam rapat evaluasi tersebut. Seluruh guru diminta untuk segera mempersiapkan perangkat pembelajaran untuk semester dua mendatang dengan sangat teliti. Penyusunan perangkat ini harus benar-benar mengacu pada standar kurikulum yang saat ini sedang berlaku. Kelengkapan modul ajar, prota, dan promes harus sudah siap sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Kesiapan perangkat pembelajaran dianggap sebagai fondasi utama dalam mensukseskan proses transfer ilmu kepada siswa.

Guru-guru di MIN 9 Langkat diharapkan mampu beradaptasi dengan setiap perubahan kurikulum yang ada secara dinamis. Perangkat pembelajaran yang dibuat harus mencerminkan metode pengajaran yang inovatif dan berpusat pada kebutuhan peserta didik. Kepala Madrasah menekankan bahwa kualitas pendidikan sangat bergantung pada persiapan yang matang dari sang pendidik. Oleh karena itu, setiap dokumen instruksional harus disusun dengan penuh tanggung jawab dan integritas profesional. Keseragaman format perangkat juga menjadi perhatian agar administrasi madrasah terlihat lebih rapi dan terstruktur.

Rapat evaluasi ini juga menjadi momentum untuk memberikan apresiasi atas dedikasi para guru selama semester ganjil. Sopian menyampaikan rasa terima kasih atas kerja keras seluruh para guru dalam mendidik putra-putri di MIN 9 Langkat. Meskipun terdapat beberapa tantangan, beliau optimis bahwa performa madrasah akan terus meningkat di masa depan. Semangat kebersamaan antar pegawai menjadi modal utama dalam menghadapi dinamika dunia pendidikan yang semakin kompleks. Evaluasi ini diharapkan menjadi pemacu semangat baru bagi seluruh warga madrasah untuk berprestasi lebih tinggi.

Sebagai penutup rapat, Kepala Madrasah mengajak seluruh pegawai untuk menjaga keharmonisan di lingkungan kerja MIN 9 Langkat. Sinergi antara disiplin, administrasi yang rapi, dan kualitas pengajaran akan menciptakan lingkungan belajar yang ideal. Semua poin yang telah disepakati dalam rapat diharapkan dapat segera diimplementasikan dengan penuh komitmen. Rapat berakhir dengan penetapan jadwal tindak lanjut untuk pemantauan program-program yang telah dicanangkan. Seluruh peserta rapat meninggalkan ruangan dengan membawa tanggung jawab baru demi kemajuan madrasah tercinta. (Fr)